3月5日下午，学生处在三校区组织开展校园心理情景剧专题培训，培训由学生心理健康教育与咨询中心副主任侯章磊、专职心理咨询师王婵主讲，班级心理委员、宿舍心理健康宣传员共300余人参加培训。

会议对校园心理情景剧的由来、目的意义、构成要素、展演技术、剧本创作和舞台表演等内容进行了全面系统的解说，解读了校园心理情景剧大赛评分细则，并以学校2024年第七届全国高校心理情景剧百佳剧目《造梦盒子》为例，现场指导心理委员表演、创作、展示，让同学们清晰直观地感受和体会心理情景剧的疗愈作用。会议指出，校园心理情景剧应立足学生实际，反映大学生在校园中遇到的心理冲突和困扰，运用相关技术，寓教于剧，注重发挥育人作用。

本次培训既有理论讲解，又有实践指导，内容丰富，有助于提升心理委员及心理健康工作人员助人和自助能力，发挥校园心理情景剧在大学生心理健康教育宣传中的作用，丰富校园文化活动，提高心理育人成效，促进大学生身心健康、全面发展。（特约通讯员：石志成 摄影：马欣宇 王娜 审核：陆双双 黄立义）